Bu çalışmanın amacı, animasyonlu bir eğitim programının hemşirelerin brakiyal arter kan basıncı ölçümüne ilişkin bilgi ve uygulamaları üzerindeki etkisini araştırmaktır
Bu yarı deneysel gözlemsel çalışma, tek gruplu, ön test-son test tasarımını benimsemiştir. Araştırma, Nisan ve Haziran 2022 tarihleri arasında bir devlet hastanesinde yürütülmüştür. Örneklem 49 hemşireden oluşmuştur. Veriler, Hemşire Bilgi Formu (HBF), Brakiyal Arter Kan Basıncı Ölçümü Bilgi Testi (BAKBÖBT) ve Brakiyal Arter Kan Basıncı Ölçümü Gözlem Kılavuzu (BAKBÖGK) kullanılarak toplanmıştır. Animasyonlu eğitim programı (müdahale), bir PowerPoint sunumu ve bir animasyondan oluşmuştur. Katılımcılar müdahaleye üç haftalık bir süre boyunca erişmişlerdir. Veriler, frekanslar, yüzdeler ve standart sapmalar kullanılarak analiz edilmiştir
Katılımcıların ortalama son test BAKBÖBT puanı (16,73±2,70), ön test puanından (11,20±2,92) anlamlı derecede daha yüksek bulunmuştur. Katılımcıların, ön test puanlarından (18,74±3,17) anlamlı derecede daha yüksek bir ortalama son test BAKBÖGK puanına (23,90±3,31) sahip oldukları görüldü (p=0,001)
Müdahale, tüm katılımcıların brakiyal arter kan basıncı ölçümü hakkında daha fazla bilgi edinmelerine yardımcı oldu. Ayrıca, brakiyal arter kan basıncı ölçümü becerilerini geliştirmelerini teşvik etti. Bu nedenle, hastaneler hemşirelere düzenli olarak brakiyal arter kan basıncı ölçümü konusunda teknoloji tabanlı hizmet içi eğitim programları sağlamalıdır.
